Massive Open Online Course (MOOC)

Autor: Judy Howell
Data Utworzenia: 1 Lipiec 2021
Data Aktualizacji: 1 Lipiec 2024
Anonim
What is a MOOC?
Wideo: What is a MOOC?

Zawartość

Definicja - Co oznacza Massive Open Online Course (MOOC)?

Ogromny otwarty kurs online (MOOC) to kurs online, który ma otwarty dostęp i interaktywne uczestnictwo za pośrednictwem sieci. MOOC zapewniają uczestnikom materiały szkoleniowe, które są zwykle używane w konwencjonalnych warunkach edukacyjnych - takie jak przykłady, wykłady, filmy, materiały do ​​nauki i zestawy problemów. Oprócz tego MOOC oferują interaktywne fora użytkowników, które są niezwykle przydatne w budowaniu społeczności dla studentów, nauczycieli technicznych i profesorów. Zasadniczo MOOC nie pobierają opłat za naukę ani nie zapewniają kredytów akademickich.

Wprowadzenie do Microsoft Azure i Microsoft Cloud | W tym przewodniku dowiesz się, na czym polega przetwarzanie w chmurze i jak Microsoft Azure może pomóc w migracji i prowadzeniu firmy z chmury.

Techopedia wyjaśnia Massive Open Online Course (MOOC)

MOOC to najnowszy postęp w kształceniu na odległość. Koncepcja MOOC powstała w 2008 roku wśród ruchu otwartych zasobów edukacyjnych (OER). Na większość początkowych kursów miała wpływ teoria konektywistyczna, która podkreśla, że ​​wiedza i uczenie się wynikają z sieci relacji lub powiązań. Rok 2012 był wielkim rokiem dla MOOC, ponieważ branża przyciągnęła znaczne zainteresowanie mediów i zainteresowanie kapitałem wysokiego ryzyka. Pojawiło się wielu dostawców powiązanych z najlepszymi uniwersytetami; niektóre z nich obejmują edX, Coursera i Udacity.

Niektóre zalety MOOC są następujące:
  • Brak opłat za naukę
  • Otwarty dostęp, odsłaniając profesorów najwyższego poziomu w szkołach, które w przeciwnym razie byłyby niedostępne dla znacznej części światowej populacji
  • Otwarte kursy dla wszystkich zainteresowanych, niezależnie od lokalizacji, dzięki czemu baza studentów jest bardziej zróżnicowana
  • Zbieranie danych za pomocą programów komputerowych pomaga ściśle monitorować sukcesy i porażki każdego ucznia. Tradycyjne uczestnictwo w zajęciach nie może zapewnić tego rodzaju dokładnych informacji.
  • Niektórzy entuzjastyczni profesorowie uznali globalne dzielenie się wiedzą za bardziej atrakcyjne. Wielu przyznaje, że MOOC pomagają im w ponownej ocenie swoich metod pedagogicznych, jednocześnie usprawniając dzielenie się wiedzą.
Wadą jest niski wskaźnik ukończenia kursu. Niektóre badania wykazały, że kursy są ukończone przez zaledwie 10 procent ogromnej liczby studentów przystępujących do MOOC.